来源:《文理导航(下旬)》2020年第03期 作者:周丽芝;
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小学音乐教学中审美教育的途径与实施

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音乐自古就是高雅情趣的表现,可以实现对情感的抒发,对美的精神进行塑造,小学音乐课中开展审美教育,是教师必须要完成的任务。小学音乐课本就是借助音乐的教学,让学生进行音乐欣赏以及表现,实现一种创造性的审美活动,因此小学音乐课的主要价值,是在审美活动中,所蕴含的情感因素,促进学生审美情趣的顺利形成,让学生实现德智体美的发展。那么教师要注重审美教育的合理实施,对学生展开全方位的引导。本文分析小学音乐课中审美教育如何有效实施,希望能对音乐教育起到促进的作用。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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文理导航(下旬)杂志2020年第03期
文理导航(下旬)
主办:中国外语学习学研究会
出版:文理导航(下旬)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市

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