来源:《文理导航(下旬)》2016年第01期 作者:蒋宗平;
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基于学生已有经验组织有效数学教学活动

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《数学课程标准(2011版)》指出:"教师教学应该以学生的认知发展水平和已有经验为基础,面向全体学生,注重启发式和因材施教。"即教师应基于学生的已有经验组织数学教学活动。帮助学生经历主动的,富有个性化的学习过程,培养我校学生独立思考的能力和创新精神就成为我们全体数学老师的共同愿望。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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文理导航(下旬)杂志2016年第01期
文理导航(下旬)
主办:中国外语学习学研究会
出版:文理导航(下旬)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市

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