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浅谈农村中职生英语学习的心理障碍及对策

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<正>职业中学的学生经过中考的失败进入职业学校,他们本身英语基础就不是太好,再加上学习的主动性不强,导致一部分学生虽然明白英语学习的重要性,但英语学习的效率偏低,甚至很多学生对英语无从下手,进入英语学习的"困难期",英语成绩不仅没有进步,而且还不断地受挫。这种现象在职业学校中普遍出现,成为阻碍教育发展和学生成长的一个症结。下面我想从原因分析和对策探究(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学英语园地(教学指导)杂志2012年第36期
中学英语园地(教学指导)
主办:河南大学外语学院
出版:中学英语园地(教学指导)杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:河南省开封市

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