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重视书面表达,提高综合运用能力

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<正>初中英语教学中,听、说、读、写是学生必须具备的四项基本技能,但同时又是提高学生英语学习水平的主要途径,其中写是最难的一项。由于英语书面表达能比较客观地反映初中生的思维能力和语言组织能力,因此备受中考命题者的青睐。英语写作是一个由浅入深、由易到难的过程。教师在教学中应根据学生的实(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学英语园地(教学指导)杂志2012年第36期
中学英语园地(教学指导)
主办:河南大学外语学院
出版:中学英语园地(教学指导)杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:河南省开封市

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