选择字号

谈谈高中英语听力教学的几种方法

分享到: 分享到QQ空间

<正>在新课程高中听力教学中,教师应从学生的学习认知规律和听力水平的实际出发,注意教学策略的合理运用,以提高学生的听力知识和技能。一、注重听时活动听时活动指学生在听的过程中被要求做些什么。这个活动,通常包括回答问题,填空以及一些其他被设计的练习,学生在听时不要把注意力集中在回答问题以及给出完整的答案上,而应该把注意力集中在理解上。同时,在听时有必要听懂文章中的每一个词,而不仅仅是听对回答问题有帮助的信息。一个很受欢迎的(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

中学英语园地(教学指导)杂志2012年第36期
中学英语园地(教学指导)
主办:河南大学外语学院
出版:中学英语园地(教学指导)杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:河南省开封市

本期目录