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农村高中英语“任务型”教学探析

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<正>《普通高中英语课程标准(实验稿)》强调从学生的生活经验与认知水平以及学生的学习情趣出发,积极倡导实践、体验、参与、合作与交流的学习方式和"任务型"教学策略,致力于发展高中学生的跨文化意识,形成自主学习的能力。"任务型"教学已成为当今英语教育的主流。加强对"任务型"教学的理性分析,对改善农村高中英语教学的现状,提高英语教学的质量有不可低估的作用。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学英语园地(教学指导)杂志2012年第36期
中学英语园地(教学指导)
主办:河南大学外语学院
出版:中学英语园地(教学指导)杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:河南省开封市

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