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谈谈高中英语语法教学的主次关系

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<正>高中英语教材以其崭新的教学思想,丰富有趣的内容和合理的编排体系受到了广大英语教师的欢迎。学生的听课能力明显强于以前的学生,语言交际能力普遍得到加强。但还有很多学校的教学效果却不很理想。究其原因,多数人认为是教师教学放不开手脚,过于保守,教师的观念需要改变。但我从这两年使用教材的体验中却深深体会到其真正原因在于:①高中英语教学面临着巨大的高考(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学英语园地(教学指导)杂志2012年第36期
中学英语园地(教学指导)
主办:河南大学外语学院
出版:中学英语园地(教学指导)杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:河南省开封市

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