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建构主义教学理论在高中英语阅读教学中的应用探究

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建构主义被视为一种比较有效的认知心理学和教育方面的理论,将其应用到教学中能够大大提高教学效率。阅读理解是英语教育的重要组成部分,但目前的高中英语阅读教学中存在很多问题,影响了学生学习英语主动性的发挥。把建构主义教学理论应用到英语的阅读教学中,有利于发挥学生的学习积极性和提升教学效率。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学英语园地(教学指导)杂志2012年第36期
中学英语园地(教学指导)
主办:河南大学外语学院
出版:中学英语园地(教学指导)杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:河南省开封市

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