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找准切入点,提高高中英语语法教学效果

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<正>一、引言尽管各个省市的高考英语分值有所不同,但无论如何都削弱不了英语在高考中的地位。学生学了那么多年的英语,最头疼的是语法的学习。《普通高中英语课程标准(实验稿)》重申了语法教学在高中英语教学中的重要性,《新课标》也强调"知识是语言能力的重要组成部分,是发展语言技能的重要基础"。一直以来,传统的语法教学只是注重在教英语时逐条讲解各个语法项目的规则以及它们的用法,教师满堂灌,学生课上、课后都得背这些枯燥的语法规则。老师以为讲得已经非常透彻了,可是学生还是一头雾水,做题时总是不能达到预(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学英语园地(教学指导)杂志2012年第36期
中学英语园地(教学指导)
主办:河南大学外语学院
出版:中学英语园地(教学指导)杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:河南省开封市

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