来源:《中小学教师培训》2021年第07期 作者:刘晓峰;刘贯南;
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中小学教师信息技术应用能力提升研究

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信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。2013年以来,教育部在全国实施中小学教师信息技术应用能力提升工程,教师信息技术应用意识和能力普遍提高,但仍存在创新能力不足、应用能力薄弱等问题,同时大数据、人工智能等新技术对教师信息素养提出了新挑战。以上海市浦东新区实施的能力提升工程为切入点,以成人学习理论为理论视角,解读能力提升工程2.0实施意见的新变化,提出"愿景驱动、以校为本""聚焦课堂、实践为上""关注个性、发展为重""发展驱动、基于数据"四项实施建议,以期为推进能力提升工程2.0提供参考,为人工智能时代教师培训的方向与路径提供借鉴。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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中小学教师培训杂志2021年第07期
中小学教师培训
主办:教育部委托东北师范大学主办
出版:中小学教师培训杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:吉林省长春市