来源:《中小学教师培训》2021年第07期 作者:阮为文;吴燕仙;黎保锋;
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走进浙中好课:乡村小学数学教师“课例研训”的实践与探索

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课堂能否转型关涉深化课程改革能否达成目标的"最后一公里",需要广大乡村教师积极推进以课堂转型为中心的课例研究实践,切实提高课堂教学能力和水平。基于"研训一体"的先进理念,以乡村小学数学教师的"课例研训"为研究对象,在充分开发和利用区域优质资源的基础上,建构一种让广大乡村小学数学教师以"浙中名校"为基地、以"浙中好课"为载体进行课例研究学习的研修模式,为乡村小学数学教师在课堂转型中开展课例研究提供帮助,为深化区域特别是农村学校课程改革,推进课堂转型打下具有决定意义的基础。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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中小学教师培训杂志2021年第07期
中小学教师培训
主办:教育部委托东北师范大学主办
出版:中小学教师培训杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:吉林省长春市