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沙盘游戏疗法干预自伤行为高中生的个案研究

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梦想成为明星的16岁高一女生,学习上懒散拖沓,生活中与父母冲突不断,动辄情绪失控拿菜刀威胁要自杀,并且有自伤行为。心理教师采用"博采众长"的整合性辅导思路,在传统沙盘游戏治疗的基础上整合家庭治疗的理论和技巧,疏导案主积压已久的负性情绪,提升自我功能,重建内心秩序。咨询效果良好。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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中小学心理健康教育杂志2021年第08期
中小学心理健康教育
主办:开明出版社
出版:中小学心理健康教育杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:北京市

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