来源:《中小学教学研究》2011年第10期 作者:戚永磊;
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唤醒言语悟性和灵性 把语文课上出“语文味儿”——以蒋军晶《趵突泉》课例谈如何进行有效阅读教学

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<正>语文阅读教学要求通过课堂教学,培养学生具有感悟、理解、欣赏和评价语文基本能力,并引导他们把这种能力迁移到课外,转化为一种能够受益于终身的综合语文素养。但在教学实践中,相当一部分教师或墨(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中小学教学研究杂志2011年第10期
中小学教学研究
主办:辽宁省基础教育教研培训中心
出版:中小学教学研究杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:辽宁省沈阳市

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