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构建科学方法教育的框架

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高中物理教学中实施素质教育的目标是培养具有较高的科学素养的人才,它主要体现在培养多方面的能力上,比如观察和操作能力,归纳和演绎、类比和推理的能力,使用工具、查阅资料的能力等,在诸多能力的培养中,创造能力是核心.而创造能力的培养关键是科学方法的教育.自...(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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中学物理教学参考杂志1999年第03期
中学物理教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学物理教学参考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:陕西省西安市

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