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"翻转课堂"作为运用信息技术手段辅助与补偿学生学习的一种新的教学形态,其研究与实践处于初级阶段,我们也在尝试探索,初步构建了初中物理"翻转课堂"模式,以苏科版《物理》九年级上册《初识家用电器和电路》为例,谈谈这一模式在教学中的运用。(本文共计3页) [继续阅读本文]