来源:《中学物理教学参考》2013年第Z1期 作者:巩寒瑛;
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物理实验教学中的思维训练

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<正>一、问题的提出近年来南京市中考实验题,不再一味重视实验结论的考查,而更关注学生的实验操作过程,对实验过程中的细节问题考查的较多.大多教师受应试教育的影响,重结论,轻过程,重知识点的灌输,轻学生的思维训练,导致学生对实验的目的、原理、器材的选用等一知半解,做有关实验类题目时容易出错,久而久之(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学物理教学参考杂志2013年第Z1期
中学物理教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学物理教学参考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:陕西省西安市

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