来源:《中学物理教学参考》2013年第03期 作者:吴志山;
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对图象斜率和面积的再思考

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<正>图象中的斜率和面积在利用图象解决问题的过程中起着十分重要的作用,常能触发学生灵感,让学生产生"柳暗花明又一村"的感觉.但实际教学过程中学生却常常因为不会判断图象的斜率和面积是否有意义,不能区分不同情况下的斜率和面积,生搬硬套而引起错误.因此,有必要更细致地从图线的意义入手,对不同类型图象的斜率及面积进行再思考.(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中学物理教学参考杂志2013年第03期
中学物理教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学物理教学参考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:陕西省西安市

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