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批判性思维能力在中学物理教学中的培养

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批判性思维作为科学探索能力的重要组成部分,是物理教学的重要内容.物理学的学科特征决定了物理教学培养学生批判性思维能力的独特优势,并通过三个层面具体落实在物理教学的过程之中.这就是在质疑中形成批判性思维的习惯;在探索中提高批判性思维的能力;在实践应用中完善批判性思维的品质.(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中学物理教学参考杂志2013年第03期
中学物理教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学物理教学参考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:陕西省西安市

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