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物理研究性学习内容的设计

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本文通过物理研究性学习的教学实践 ,对物理研究性学习的内容及其设计途径作了具体分析 ,提出了物理研究性学习课题的选择原则和组织模式 ,以及物理研究性学习内容的设计策略 ,旨在使这种新型的学习方式取得更好的效果(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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中学物理教学参考杂志2001年第08期
中学物理教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学物理教学参考杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:陕西省西安市

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