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本文通过物理研究性学习的教学实践 ,对物理研究性学习的内容及其设计途径作了具体分析 ,提出了物理研究性学习课题的选择原则和组织模式 ,以及物理研究性学习内容的设计策略 ,旨在使这种新型的学习方式取得更好的效果(本文共计4页) [继续阅读本文]