来源:《中学生英语》2021年第06期 作者:樊晓琴;
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主体参与视域下高中英语教学切点探寻

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<正>教学实践中要着重培养学生参与意识。这是践行现代教学理念的直观体现。高中英语课程必须从学科属性出发,以学生个性特征为触发点,激活他们主动探寻知识的热情。教学实施过程中,受多重因素影响,教师往往陷入一种矛盾状态,一方面希望学生主动参与学习过程,另一方面又害怕学生的思维不够缜密,不能完全吸纳知识点。这显然是传统教学思想作祟,教师要充分尊重学生,优化教学设计,给他们搭建平台,放手让他们主动探寻。只要学生能够全身心融入到知识学习中,在多元思维的共同作用下,学习活动不会出现大的波折。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中学生英语杂志2021年第06期
中学生英语
主办:华中师范大学
出版:中学生英语杂志编辑部
出版周期:周刊
出版地:湖北省武汉市

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