来源:《中学生英语》2021年第06期 作者:王伟;
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初中英语阅读教学文化的渗透策略

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<正>初中生在进行英语阅读的时候,会因为缺乏应用的环境而丧失英语阅读的兴趣,难以走进阅读的世界,了解更多有关阅读的知识,更不谈不上感悟阅读背后的文化内涵了。为了改变学生英语阅读的现状,让学生找到英语阅读的文化价值,提升学生的个人素养,教师结合学生的阅读特点进行了教学实践,在实践中了解到为学生展示生活中的文化因素,为学生创设情境文化,使学生在实践中发现实践,能够优化学生的阅读学习,增强学生的文化意识。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中学生英语杂志2021年第06期
中学生英语
主办:华中师范大学
出版:中学生英语杂志编辑部
出版周期:周刊
出版地:湖北省武汉市

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