来源:《中学生英语》2021年第06期 作者:于英华;
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浅析职业高中学生英语学习的障碍成因和解决措施

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<正>在网络技术和通信技术发展的影响下,世界一体化的进程不断加快,英语在世界各国的交流合作中发挥了重要的作用。对于职业高中的学生来说,它们由于自身以及一些外在因素,使得在英语学习上有很大的困难。深入研究职业高中学生在英语学习中存在障碍的成因,能够有针对性地为他们提供帮助。本文根据学习英语所存在的障碍成因对相关措施进行探讨,希望能够对教师和学生有一定启发。1.职业高中学生英语学习障碍成因的分析1.1学生英语基础薄弱要想学好英语并不是一朝一夕就能够完成的,需要长期的积累和锻炼,对于职业高中的学生来说,他们学习英语的时间本身就比较短,所以英语基础薄弱是他们在学习英语过程中最大的弱点。每个人接受英语的能力以及学习英语的方式都会有很大差距,这也使得职业高中学生之间的英语呈现落差大、层次多的特点。在步入职业高中之前,学生所接受的初中教育,(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中学生英语杂志2021年第06期
中学生英语
主办:华中师范大学
出版:中学生英语杂志编辑部
出版周期:周刊
出版地:湖北省武汉市

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