来源:《中学生英语》2021年第06期 作者:夏璐君;
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初中英语教学中实现师生良性互动策略的研究

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<正>互动课堂的构建是新课改下的新型的课堂模式,师生互动,是互动课堂的主要元素,良好的师生关系,能有效激发学生兴趣,促学生主体地位的发挥。互动课堂的构建,是语言学科的学习特点决定的,也是新课改背景下的一线教师的追求。新课改突进了20年,但是互动课堂的构建,有时候徒有其表,表面上师生密切配合、有机互动,但不是双向的互动,而是形式主义严重,主要表现为"问——答"式,学生被问、参与的学生也是少数。为此,英语教学中,应注重良性互动,充分调动学生的积极性,让每一个学生参与交流过程,真正让课堂活起来。下面,笔者结合教学实践,对初中英语教学中,如何实施师生良性互动的问题,谈几点思考。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中学生英语杂志2021年第06期
中学生英语
主办:华中师范大学
出版:中学生英语杂志编辑部
出版周期:周刊
出版地:湖北省武汉市

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