来源:《中学生英语》2021年第06期 作者:郭瑞雪;
选择字号

初中英语教学中的创新策略研究

分享到: 分享到QQ空间

<正>英语是一门需要综合能力的语言学科,然而在目前的教学中,为了应试教育过多地偏重做题,让听、说、读、写之间存在严重的割裂状态,学生英语综合素质得不到提高,缺乏兴趣,将语言视为枯燥的学习,影响了英语教学的有效性。在听说方面研究创新策略,重视学生的综合能力提升,能够使英语教学更上一个台阶。1.听说读写结合的重要性随着现代社会日益国际化,英语作为一门通用语言,在生活中的应用频率渐渐升高,也成为了优秀人才步入世界的必备技能。新课改注重对学生核心素养的培养,作为一门学科,英语的重要性不言而喻,其本质即是语言知识的输入和输出,这个过程不仅仅体现在纸上,更大程度上,需要学生"能听懂"和"开口说"。只有将听说读写有效结合,才能提高英语教学的有效性,帮助学生提升综合能力。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

中学生英语杂志2021年第06期
中学生英语
主办:华中师范大学
出版:中学生英语杂志编辑部
出版周期:周刊
出版地:湖北省武汉市

本期目录