来源:《中学生英语》2021年第06期 作者:苏影;
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英语阅读驱动下的高中英语写作教学策略

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<正>在英语学习中,阅读过程是指学生从英语阅读学习中学习到加工语言的知识,属于英语学习的输入过程。与之相对应的,英语写作是基于学生本身的阅读积累进行表达,是一个输出过程。由此看来,英语阅读与写作是密不可分的。首先,阅读是写作的基础,如果学生的阅读水平较低,对阅读材料中的内容把握不足,就会在写作中无法完成框架完整、内容生动的文章;其次,写作是对阅读效果的有效考核。写作能力的差异不仅能检验阅读过程的成效,同时能判断学生是否能够将阅读过程所获取的知识应用在文章书写中。在目前的高中英语写作教学中,阅读与写作之间未能形成紧密的联系。基于此,(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中学生英语杂志2021年第06期
中学生英语
主办:华中师范大学
出版:中学生英语杂志编辑部
出版周期:周刊
出版地:湖北省武汉市

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