来源:《中学生英语》2010年第32期 作者:张瑜;
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浅谈初中英语分层教学

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分层教学,通过我在一段时间的实验探索,认为分层教学不但能让我们较好地针对学生的实际因材施教,而且能较好地调动各层次的学生的学习积极性。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学生英语杂志2010年第32期
中学生英语
主办:华中师范大学
出版:中学生英语杂志编辑部
出版周期:周刊
出版地:湖北省武汉市

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