来源:《中学生英语》2010年第32期 作者:高媛媛;
选择字号

中小学英语教学方法的差异与衔接

分享到: 分享到QQ空间

英语是基础教育阶段的必修课程,是外语课程中的主要语种之一.改革开放以来,我国英语教育的规模不断扩大,教育教学取得显著的成就.自2002年秋,全国城乡各小学逐步开设英语课程.重视激发和培养学生学习英语的兴趣,培养一定的语感和良好的语音,语调基础,引导学生乐于用英语进行简单的交流.但目前的迫切需要是如何搞好中小学英语教学的衔接.本文从教学侧重性,教学情景性,教学情感性三方面谈谈自己对英语教学的看法。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

中学生英语杂志2010年第32期
中学生英语
主办:华中师范大学
出版:中学生英语杂志编辑部
出版周期:周刊
出版地:湖北省武汉市

本期目录