来源:《中学数学》1994年第11期 作者:喻兰
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从学生实际出发安排教学内容

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<正> 初一下学期,教到多项式的乘法这一节,备课时发现教学参考书上只安排了一课时,而数一数课本上的例题、练习、习题,大大小小一共有93个之多。按任课班的情况,要在一个课时内,让大多数同学掌握基本的内容,是很难做到的,为了使每一个同学都学有(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学数学杂志1994年第11期
中学数学
主办:湖北大学
出版:中学数学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:湖北省武汉市

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