来源:《中学数学》1994年第11期 作者:童守军
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浅议思维的跨越性

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<正> 思维的“跨越性”属于一种极可宝贵的创造思维品质。以思维进程来说,它表现为省略思维步骤,加大“前进的跨度”;从思维条件的角度讲,它表现为跨越事物“可见度”的限制,迅速完成“虚体”与“实体”之间的转化,加大思维“转换的跨度”。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中学数学杂志1994年第11期
中学数学
主办:湖北大学
出版:中学数学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:湖北省武汉市

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