来源:《技术物理教学》1999年第03期 作者:郑保娟
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“比较启发教学法”及其应用

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中专物理教学中如何化难为易,变抽象为具体,以激发学生学习兴趣,培养学生抽象思维能力?比较启发教学法是一种行之有效的方法.下面谈谈自己的一些体会.1“比较启发教学法”及其种类“比较启发教学法”是在教学中通过对具有某种联系的两类或两类以上物理概念、规律及...(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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技术物理教学杂志1999年第03期
技术物理教学
主办:中国物理学会(教学委员会)
出版:技术物理教学杂志编辑部
出版周期:季刊
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市