来源:《技术物理教学》2009年第04期 作者:张廷刚;
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基于问题的支架式教学设计案例

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<正>支架式教学策略就是在进行以自主学习为主的研究性学习过程设计时,在学习过程中,教师为学生创建"有援"的学习支架,学生在学习过程中需要帮助时,教师能及时给予支持,即提供支架.基于问题的支架是学习中常见的支架.本(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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技术物理教学杂志2009年第04期
技术物理教学
主办:中国物理学会(教学委员会)
出版:技术物理教学杂志编辑部
出版周期:季刊
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市

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