来源:《技术物理教学》2007年第02期 作者:贺长建;
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物理解题能力的培养

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<正>高考物理试题中,一些学生认为较难的题目,得分率很低.实际题目涉及的知识点并不难.究其原因,是学生解题能力有缺陷,所以,在教学中系统地、有针对性地对学生解题能力的培养是很有必要的.本文谈几点解“难”之法,帮助学生提高解题能力.(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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技术物理教学杂志2007年第02期
技术物理教学
主办:中国物理学会(教学委员会)
出版:技术物理教学杂志编辑部
出版周期:季刊
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市

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