来源:《技术物理教学》2002年第04期 作者:陈斗;
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多做实验 开展课外活动

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<正> 用实验形象直观地展示物理现象的变化过程,努力激发学生学习物理和有关科技知识的兴趣,把实验作为建立物理概念和规律的主要途径,把课内活动和课外实验结合起来,可以加深学生对物理知识的理解、拓宽和掌握,培养学生的实验观察能力和思维能力,充分发挥学生独立钻研和创造精神,增强动手能力,扩大学生视野,提高他们应用(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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技术物理教学杂志2002年第04期
技术物理教学
主办:中国物理学会(教学委员会)
出版:技术物理教学杂志编辑部
出版周期:季刊
出版地:内蒙古自治区呼和浩特市

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