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泥塑活动——欢天喜地迎春节

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从本期开始,我们开辟"爱迪坊创意之窗"专栏,呈现奕阳教育研究院研发的"爱迪坊创意课程"。爱迪坊创意课程体系由创意课程方案和创意材料组成,是基于泥塑对幼儿空间表现、感知觉、情绪等方面发展的独特价值,在大量泥塑教学实践研究的基础上,总结形成专门的幼儿园泥塑教学系统课程。课程以发展幼儿创造意识和能力为核心,同时在表达创造中融入了适当的塑型与艺术感知表现力的学习要求,为小、中、大班不同年龄的幼儿系统建构了包含兴趣、造型与技法、色彩与艺术表现、创造能力的目标体系。课程主要特色:1.坚持艺术教育回归幼儿生活的理念,让泥塑活动基于并拓展幼儿经验,有效激发幼儿对泥塑活动的兴趣,提升幼儿艺术创作的能力、自信心;2.依据泥塑学习及幼儿发展特点,引导幼儿循序渐进地感知、体验主要造型和塑形手法,发展幼儿对色彩、肌理、平衡等审美形式敏锐的感受力,为幼儿自由地表达创作提供了必要的支持和途径。在全年地专栏中,我们将从泥塑多元化表现方式、教学关键问题解析、课程系统目标建构方面分享爱迪坊创意课程成果,以期给幼儿园的泥塑教学活动提供系统的课程参照及新的开展方式。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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早期教育(美术教育)杂志2010年第01期
早期教育(美术教育)
主办:江苏教育报刊社
出版:早期教育(美术教育)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:江苏省南京市

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