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以序列性活动《春意“浮”面来》谈学习活动的理想化

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"学习活动的理想化"实质上是一种状态,一种境界,是作为教育工作者的我们所不断追寻的目标。如何实现学习活动的理想化,是我们一直所关注和探究的。现就一则具体的序列性活动《春意"浮"面来》,谈谈自己的愚浅之见。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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早期教育(美术教育)杂志2009年第05期
早期教育(美术教育)
主办:江苏教育报刊社
出版:早期教育(美术教育)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:江苏省南京市

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