来源:《中国职业技术教育》2020年第25期 作者:娄志刚;
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校企合作资助育人:模式、优势和实施路径

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立足于高职院校家庭经济困难学生特点和资助需求实际,利用校企合作带来的"化学"反应,创新资助育人模式,是贯彻国家教育方针,培养德技并修技术技能人才的应有之举。江苏建筑职业技术学院融汇合作企业资源,探索校企合作资助育人的优势、特点和实践路径,帮助家庭经济困难学生树立成长自信,构建了校企合作资助育人的"1+1+1"模式。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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中国职业技术教育杂志2020年第25期
中国职业技术教育
主办:教育部职教中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社;北京师范大学
出版:中国职业技术教育杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:北京市

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