来源:《中国职业技术教育》2020年第16期 作者:郭欢;唐智彬;
选择字号

乡村振兴背景下我国乡镇农校的发展定位与路径选择

分享到: 分享到QQ空间

乡镇农民文化技术学校是农民教育的重要载体。回顾发展历程,我国乡镇农校积累了丰富经验,在农村经济社会发展过程中发挥了重要作用。但近20年来乡镇农校机构数量、学生数量以及教师数量均持续锐减,基础能力建设有所削弱。乡村振兴战略背景下,从发展定位看,乡镇农校核心功能包括了文化传递、教育促进、技能培训、社会服务以及技术扩散等五个方面。在发展路径上,应从服务方向与重点、条件保障、内容结构、特色发展等方面,促进乡镇农校可持续发展。(本文共计8页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

中国职业技术教育杂志2020年第16期
中国职业技术教育
主办:教育部职教中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社;北京师范大学
出版:中国职业技术教育杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:北京市

本期目录