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浅谈课堂提问?

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<正>在课堂教学活动中,以教师为主导、以学生为主体的教学双边活动的充分开展,对提高课堂教学效果有着极为重要的意义。而课堂提问,无疑是课堂教学双边活动充分开展的一个重要手段。不管教学内容如何改变,教学方法如何改革,课堂提问始终是使用最为普遍的一种教学手段。搞好课堂提问,对于调动学生的学习主动性,启发其积极思维十分重要。我认为课堂提问要把握以下几个方面。 一、提问的内容 提问是为了促使学生思考,培养学生思维能力,激发求知欲。课堂提问应该提那些有一定难度而通过努力可以解决的问题。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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中国职业技术教育杂志2002年第23期
中国职业技术教育
主办:教育部职教中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社;北京师范大学
出版:中国职业技术教育杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:北京市

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