来源:《中国职业技术教育》2002年第09期 作者:王拥新,田玫
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探索课题教学新形式 提高学生综合能力

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在轧钢生产中采用控制轧制和控制冷却工艺,并运用自动化手段控制轧钢过程及钢材的冷却速度已是现代轧钢生产的特征之一。在中等职业压力加工专业教学中,将钢材性能控制与轧钢自动化两门内容完全不同的课程通过课题的形式在教学过程中有机地结合起来,这种新的教学形式体现了以学生为主体的教学思想,取得了较好的效果。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中国职业技术教育杂志2002年第09期
中国职业技术教育
主办:教育部职教中心研究所;中国职业技术教育学会;高等教育出版社;北京师范大学
出版:中国职业技术教育杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:北京市

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