说“中国”——“中华文明的起源与早期国家”教学设计

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<正>一、教学设计说明根据《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》,本节课的学习要求是"通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系;通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的特征"。依据《普通高中教科书教师教学用书·历史:必修·中外历史纲要(上)》(后文简称教师教学用书)的解(本文共计6页)       [继续阅读本文]