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如何以《琵琶行》为文本上一节历史课

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<正>善为史者,偏能于非事实中觅出事实。——梁启超《中国历史研究法》文学类资源如何发挥史料的功能,已有不少老师探讨过此问题,比如何成刚老师在《史料教学的理论和实践》一书中,有《文学与历史:拓展史料,描绘历史》一节探讨小说类资源如何发挥史料的作用~([1])。文学形式多样,除了小说类,诗这一文学体裁也可以补充和纠正历史记载之不足。"以诗证(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学历史教学参考杂志2020年第10期
中学历史教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学历史教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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