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立足历史核心素养 提升课堂教学成效——以统编版“探寻新航路”为例

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<正>历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐渐形成的历史学科特征价值观、思维品质和关键能力,是学生终身发展之必需,包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五个方面。历史课堂是落实历史核心素养的主渠道,立足历史核心素养,也有助于提升课堂教学成效。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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中学历史教学参考
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出版:中学历史教学参考杂志编辑部
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出版地:陕西省西安市

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