来源:《中学历史教学参考》2020年第10期 作者:朱孟栋;韩晓艳;
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基于核心素养的高中历史教学——以“战后资本主义经济的调整”为例

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<正>历史是一门人文性很强的学科,历史学科的核心素养指学生在学习历史过程中形成相对稳定,具备历史学科特点的品质和能力,是历史知识、能力、方法以及情感价值的综合体系,主要包括唯物史观、时空观念、史料证实、历史解释家国情怀。历史核心价值观的培养不是一朝一夕就可以完成的,而是将其落实到历史这门课程教学过(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中学历史教学参考杂志2020年第10期
中学历史教学参考
主办:陕西师范大学
出版:中学历史教学参考杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:陕西省西安市

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