来源:《浙江学刊》2020年第03期 作者:孙英春;
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重构国际合作与演化的知识框架

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经济学、心理学、生物学等领域有关强互惠、社会偏好、社会学习等概念和理论的研究进展,为理解国际合作以及合作的演化提供了很多新的思路。国家的社会偏好及其相应的强互惠行为提供了国际合作的约束机制,实施强互惠的国家往往具有更大的竞争优势和话语权;社会偏好和强互惠受到国家制度与文化的影响,制度与文化演化也决定了社会偏好和强互惠的演化差异,以及国际合作的进程、秩序和"共同体"走向;社会学习为国家社会偏好和强互惠的稳定演化积累了条件,也提供了制度与文化演化的更多可能性,国家亦可通过社会学习获得强互惠的"替代性策略"。对不同学科的相关概念、理论和问题进行"知识重构",有助于建立理解国际合作与演化的整体性知识框架,对相关领域的学术和实践也将有重要影响。(本文共计8页)       [继续阅读本文]

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浙江学刊杂志2020年第03期
浙江学刊
主办:浙江省社会科学院
出版:浙江学刊杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:浙江省杭州市

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