来源:《语文天地》2020年第28期 作者:芦海芳;
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高中小说教学策略

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<正>小说是高中语文领域师生都比较重视和喜爱的内容,小说教学也越来越重视学生的自主性学习和个性化解读,但在现实教学中,大部分学生对小说要素的把握模糊不清、对小说的理解思维固化,导致认识单一、不会"自己走路"、个性化感悟缺失等偏差现象屡见不鲜,亟待改善。为此,高中语文教师要立足于学情,从教学方法、教学模式和思维拓展上下功夫,(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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语文天地杂志2020年第28期
语文天地
主办:哈尔滨师范大学
出版:语文天地杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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