来源:《语文天地》2020年第28期 作者:林金妹;
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高中语文语法教学对策

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<正>高中语文教学更重视学生的语言运用能力、审美能力和探究能力,这也是学生核心素养的基本组成部分,但是,教师语法教学观念的淡化导致学生对语法相应知识的了解寥寥无几,在进一步分析语言时出现捉襟见肘等问题,不利于学生之后的语文素养发展。因此,教师要从学生语文核心素养发展诉求出发,设计多样化的语法教学方案,(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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语文天地杂志2020年第28期
语文天地
主办:哈尔滨师范大学
出版:语文天地杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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