来源:《语文天地》2017年第35期 作者:顾雪梅;
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在阅读中向情感更深处漫溯——以《秋天的怀念》教学为例

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<正>《秋天的怀念》一文具有深沉的情感和高度的人性思考:文章集中表达了史铁生对经历的重重苦难的思索,也饱含了对母亲深深的愧疚和遥远的怀念。其中通过回忆母亲在帮我渡过难关时的"好好儿活"的深情叮嘱来寄托对母亲的缅怀,同时对博大、深沉的母爱进行重新体认。基于这样的文本认识,依据教学目标设定以下教学层次:感受"娘俩"的好好儿活——走近母亲;探究"我俩"的好好儿活——走进作(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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语文天地杂志2017年第35期
语文天地
主办:哈尔滨师范大学
出版:语文天地杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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