来源:《语文教学通讯》2020年第18期 作者:许彦达;
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谈儿童语言学习环境建设

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语言学习环境对儿童语言能力的形成有很重要的作用。儿童语言学习环境分为自然语言环境和人为语言环境。人为语言环境具有目的性、规范性、系统性和审美性。学校要重视人为语言环境的创建,营造浓郁的语言学习氛围,帮助儿童习得语言,提高语言能力。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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语文教学通讯杂志2020年第18期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

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