来源:《语文教学通讯》1995年第12期 作者:曹琳
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鼓励学生写好千字文三法

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<正> 一个合格的中学生应该能写好千字文。可是,从教学实践看,高三毕业生中还有不少人千字文不过关。据笔者观察,每个学生都有写好千字文的潜能,教师如果采用鼓励的方法,把这种潜能发挥出来,那么,写作并非难事。笔者鼓励学生写好千字文,主要采用以下三种方法。 一、鼓励学生写好千字文,首先鼓励学生读好千字文。 学生作文写不好,与阅读质量差有很大的关系。阅读质量差主要体现在两个方面,一是不会选择读物,不知什么是文学精品,什么是劣等作品;二是不知如何阅(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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语文教学通讯杂志1995年第12期
语文教学通讯
主办:山西师范大学
出版:语文教学通讯杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:山西省临汾市

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