来源:《现代远距离教育》2020年第04期 作者:袁磊;黄心宁;付文思;陈瑶;谭姣连;
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影响高等教育教学的技术与实践——基于EDUCAUSE《2020年地平线报告(教学版)》的思考

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EDUCAUSE发布的《2020年地平线报告(教学版)》是一份基于高等教育领域全球领导者小组的视角和专业知识的专项报告,多年来高等教育专业人士和领导者日渐重视技术的应用与实践,对未来教学趋势、技术和实践更加关注。《2020年地平线报告(2020教学版)》关注了技术在学习民主、学生评价、学习设计生态系统、学习资源与环境四个方面的实践,基于此报告对技术在高等教育中发挥的作用与产生的影响进行分析,发现了现阶段存在的若干问题并给出相应的解决对策。(本文共计7页)       [继续阅读本文]

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现代远距离教育杂志2020年第04期
现代远距离教育
主办:黑龙江广播电视大学
出版:现代远距离教育杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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